LA GALLINA TURULECA

Eva tiene una gallina que se llama Turuleca. Un día la gallina Turuleca de Eva voló hasta la casa de su Vecina Pepina y allí puso un huevo. Entonces Eva se preguntó ¿De quién será el huevo que ha puesto mi gallina Turuleca, mío o de mi vecina?

TEMA 7: OPERACIONES CON FRACCIONES

Hola chicos/as, cómo sabéis, durante estas dos semana se está trabajando en clase el tema de las operaciones con fracciones, ya sean con igual denominador o distinto. Aquí os dejo una serie de enlaces que os sirven para practicar todos estos contenidos. TAREA: Inventa un problema donde haya que realizar alguna operación de las que estamos trabajando en clase. Las fracciones deben ser con distinto denominador. Resuelve el problema

TEMA 7: TIEMPOS VERBALES. EL USO DE LA "Y". SIGLAS Y ABREVIATURAS. LA RESEÑA DE UN LIBRO. RECURSOS LITERARIOS. LA RESEÑA.

Hola chicos y chicas, cómo sabéis, esta semana terminaremos el tema 7 de lengua. Aquí os dejo una serie de enlaces para que podáis repasar todos los contenidos que estamos trabajando en este tema. TAREA: A) Escribe un texto donde aparezcan: Diferentes tiempos verbales, siglas o abreviaturas y algunas palabras terminadas en Y. B) Escribe un ejemplo de algún recurso literario de los que se han visto en el tema.

LOS TIEMPOS VERBALES

USO DE LA " Y "

SIGLAS Y ABREVIATURAS

LA RESEÑA DE UN LIBRO

La reseña es un escrito breve en el que se ofrece información resumida sobre un libro o una película y se expresan opiniones sobre su contenido

RECURSOS LITERARIOS

EL MISTERIO DE LOS CALCETINES

El profesor Sinluces tiene en un cajón de su mesita de noche 24 calcetines rojos y 24 calcetines de color azul. Como en la habitación no hay luz, no sabe cuántos debe coger para estar seguro de que coge dos calcetines del mismo color. ¿Cuál es la cantidad mínima de calcetines que debe coger para estar seguro de que coge por lo menos dos del mismo color?

EL COMPOSITOR ANDALUZ

Coincidiendo con la semana en la que celebramos el DÍA DE ANDALUCÍA, os propongo como reto inventar un nueva letra para el himno de ANDALUCÍA  utilizando para ello el ritmo o la música de la canción que más os guste, adaptando dicha letra a esa música. Deberéis cantar ese himno en clase con una duración de entre 20  y 30 segundos. Podrás utilizar la pizarra para poner la música que tú hayas elegido. 

SUENA LA MÚSICA

Un día, en clase de música, los alumnos/as de 6º estaban trabajando sobre los instrumentos de cuerda, entonces el maestro les hizo a los alumnos/as la siguiente pregunta ¿cuál es el instrumento musical qué tiene una sola cuerda? ¿Puedes ayudarle tú?

TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN. Semana del 16 al 20 de febrero.

Hola a todos/as, aquí tenemos ya las últimas exposiciones sobre los trabajos de investigación realizados durante el segundo trimestre. El trimestre que viene volveremos con nuevos trabajos. 

LOS CANARIOS (MARCIAL)

EL ALMENDRO (ALBA)

EL PRIMER HOMBRE

El famoso arqueólogo Juan Huesitos iba paseando por el bosque cuando de repente se encontró una cueva muy misteriosa, decidió adentrarse en ella e investigar que cosas y objetos de la historia podían ocultarse allí. Cuando llegó al final de la cueva se encontró que ya no podía avanzar más, pues se encontró un gran bloque de hielo con una persona dentro. Después de observarlo mucho, Juan Huesitos dedujo que aquella persona era el primer hombre que habitó sobre la Tierra, es decir, Adán. ¿cómo pudo saberlo?. Pista: Puedes investigar en la biblia o antiguo testamento. 

TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN. Semana del 9 - 13 de febrero.

Hola a todos/as, ya queda poco para terminar con los trabajos de investigación de este trimestre. En esta entrada dejo los trabajos realizados esta semana. 

LA IGLESIA DE VVA (ÁNGEL)

LA DESPENSA DE HUÉTOR (JOSE DAVID)

LAS AMBULANCIAS (MARIO)

LA BIBLIOTECA DEL COLE (JONATAN)

TE REGALO MI CORAZÓN

Hola a todos/as, hoy 13 de febrero, se ha celebrado en nuestro cole el Día de los enamorados y de la amistad, es decir, SAN VALENTÍN. En relación a esta celebración y trabajando la escritura creativa, los alumnos/as de 6º organizados por parejas, han elaborado unas tarjetas con forma de corazón con un poema o texto dentro relacionado con el amor y la amistad, a modo de felicitación, así como una flor hecha por ellos mismos para los maestros y maestras del centro. Además cada pareja debía buscar al maestro/a por el colegio para leerle el poema y regalarle el corazón y la flor. Una actividad muy bonita y que les has gustado mucho a los alumnos/as y maestros/as. Aquí dejo unas fotos de la actividad.