LAS CANICAS

Carlos Engaños y Cristina Trampas tenían en su bolsillo varias canicas. Dice Carlos a María: " Si me regalas una de tus canicas, ambos tendremos el mismo número de canicas ". Pero dijo María: " Si tu me das a mi una de las tuyas, tendré yo el doble de canicas que tú ". ¿Cuántas canicas tiene cada uno?

HAIKUS POR LA PAZ Y WHAT A WONDERFUL WORLD. DÍA DE LA PAZ.

Trabajo de las COMPETENCIAS BÁSICAS donde se mezclan la materia de Inglés y lengua para trabajar conjuntamente el DÍA DE LA PAZ.  La Seño Alicia prepara con los alumnos/as de 6º la canción de LOUIS ARMSTRONG "WHAT A WONDERFUL WORLD", así como los dibujo y su letra, y el tutor en la clase de lengua trabaja en ESCRITURA CREATIVA los "HAIKUS" que son poemas de origen japonés (tres versos de 5, 7 y 5 sílabas) donde los alumnos/as expresan sus sentimientos hacia la paz. La actividad se complementa con la escritura de estos Haikus en nenúfares de papel que al echarlos en agua se abren de forma mágica.

TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN DEL MEDIO. SEMANA DEL 26 al 30 de enero.

Hola a todos/as, en esta entrada iré dejando los trabajos y exposiciones realizadas por los alumnos/as de 6º durante esta semana, relacionados con sus trabajos de investigación individual de este trimestre.

ELENA ( EL CICLISMO Y MOUNTAMBIKE, DEPORTE DE SU PADRE)

ESCALEXTRIC Y VIDA DE UNA FAMILIA FERIANTE (JAVIER.C.)

EL AYUNTAMIENTO (BRAYAN)

LA ONCE (LUCÍA)

LA COSTURA (SARA)

LOS PATOS DE JUANA

A Juana Zoológicos le preguntaron que cuántos patos tenía. "Bueno", contestó Juana, lo que sé es que antes estaban aquí conmigo, pero ahora no están porque ya se fueron a su charca y no los he contado, recuerdo que había un pato que iba delante de otros dos más, otro pato que iba en medio de otros dos y otro pato que seguía a otros dos más que iban delante. ¿Cuántos patos en total tiene Juana?

TEMA 6: FRACCIONES

Hola chicos/as comenzamos con el 2º Trimestre. Cómo habéis visto, el tiempo pasa rápido y sobretodo cuando se trabaja bien y se aprovecha todo lo posible. Espero que este trimestre sea igual o mejor que el primero. Aquí os dejo la tarea del Tema 6 de matemáticas en el cual se ha trabajado las fracciones y diferentes aspectos más como: números mixtos, reducción a común denominador, fracciones equivalentes y comparación de fracciones. También os dejo unos cuantos enlaces para que podáis practicar todos estos contenidos. TAREA: Inventa un problema donde se utilicen fracciones y lo resuelves (puede ser con números mixtos, comparación de fracciones, ...)

NÚMEROS MIXTOS

   

 

FRACCIONES EQUIVALENTES

  

  

FRACCIONES IRREDUCIBLES

 

REDUCCIÓN DE FRACCIONES A COMÚN DENOMINADOR

(MÉTODO DE LOS PRODUCTOS CRUZADOS)

 

(MÉTODO DEL MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO)

  

COMPARACIÓN DE FRACCIONES

  

  

  

  

PROBLEMA

TEMA 6: EL VERBO (número y persona). OTRAS PALABRAS CON TILDE. ESTILO DIRECTO E INDIRECTO.

Hola a todos, cómo sabéis, durante estas semanas se ha visto en clase el tema 6 en lengua, donde se han tratado contenidos como: el número y la persona del verbo, el tiempo y el modo, palabras que llevan tilde cuando van entre interrogación o exclamación, así como el estilo directo e indirecto en los textos. Pues bien, aquí os dejo una serie de enlaces para que podáis practicar todos estos contenidos. TAREA: Escribe un texto donde aparezcan  verbos en diferente tiempo (presente, pasado y futuro) y modo (indicativo, subjuntivo e imperativo) y algunas palabras con tilde entre interrogaciones o exclamaciones. 

EL VERBO: NÚMERO Y PERSONA

  

  

EL VERBO: TIEMPO Y MODO (formas no personales)

    

 n 

  

ESTILO DIRECTO E INDIRECTO 

     

  

    

TEXTOS DE CIENCIA FICCIÓN